সাধারণ শিক্ষা

            বর্তমান যুগের চাহিদা অনুযায়ী 

আমাদের প্রচলিত শিক্ষা কতটুকু কার্যকর ?

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে আমরা কি শিখি। প্রাথমিক পর্যায়ে আমরা শিখি লিখতে পড়তে এবং হিসেব করতে পারা। এই শিক্ষাটা আমরা শিখি বিভিন্ন পাঠ্যপুস্তকের মাধ্যমে। যেমন- সংখ্যা গণণা এবং বাংলা –ইংরেজি কবিতা ও গল্প পড়ার মাধ্যমে। এর পর আমরা মাধ্যমিক পর্যায়ে কি শিখি? প্রাথমিক পর্যায়ে আমরা যা শিখেছিলাম তারই শুধু চর্চাগুলি বিভিন্নভাবে করি। তখন আমাদের পাঠ্যপুস্তুকের সংখ্যা বাড়ে। যেমন আমাদের হাতে তখন পরিবেশ পরিচিতি সমাজ, বিজ্ঞান, ধর্ম, অর্থনীতি, রাজনীতি, ইতিহাসসহ আরো অনেক বিষয় সংযোজন করে সেই লিখতে পড়তে এবং হিসাব করতে পারাসহ বিশ্বের সাথে পরিচিত হয়। এই শিক্ষা গ্রহণের বিভিন্ন উদ্দেশ্য থাকে । বিশ্বটা যেহেতু নবায়ন হচ্ছে দিন দিন বা বলা যায় পরিবর্তন হচ্ছে দিন দিন বা বদলে যাচ্ছে দিন দিন। তাই যুগের সাথে মিল রেখে শিক্ষাটাও দিন দিন নবায়ন করতে হয়। আমাদের শিক্ষা পদ্ধতিতে দেখা যায় একদিকে শিক্ষা ব্যবস্থা সেই আগের জায়গায়ই আছে কিন্তু বিশ্বটাতো আর আগের জায়গায় নেই। সম্প্রতি বিশ্বের এক যুগান্তকারি পরিবর্তন সাধিত হয়েছে। কিন্তু আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থায় সেই প্রত্যাশীত পরিবর্তন আসেনি। তা গত ৪০ বছর আগে যেমন ছিল এখনও তেমনি রয়েগেছে। তবে সম্প্রতি যে পরিবর্তনটা শিক্ষা ক্ষেত্রে এসেছে তা একপর্যায়ে জগাখেচুরী শিক্ষা হয়ে যাচ্ছে।সম্প্রতিক পরিবর্তনটা এমন যে- পুরাতন সকল কিছু বজায় রেখে নতুন কিছু ডুকিয়ে দেওয়া হচ্ছে। ফলে এই নতুন সংযোজনটা পুরাতন এর সাথে মিশে এক উদ্ভট ব্যবস্থা হয়ে দাড়িয়েছে। মানুষ যখন লেখা পড়া জানত না তখন কাগজ কলমের ব্যবহার ছিল না কিন্তু যখন মানুষ লেখা-পড়া জানতে শিখল তখন কাগজ কলম মানুষের নিত্য সঙ্গী হয়ে দাড়াল। ঠিক এমনিভাবে বর্তমানে  মানুষ তথ্য প্রযুক্তিতে স্থায়ীভাবে নির্ভরশীল হয়ে যাওয়ার কারণে অফিস আদালত সহ সব জায়গা থেকে কাগজ কলমের ব্যবহার উঠে যাচ্ছে বা যাবে। কিন্তু আজও আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে বেশি মাত্রায় সময় কাটানো হয় ঐ কাগজ কলম দিয়ে লিখতে পড়তে এবং হিসাব করা শিক্ষাদান কাজে। ফলে যুগ উপযোগী শিক্ষা থেকে আমরা পিছিয়ে পড়ছি। কাগজ কলম দিয়ে লিখতে পড়তে পারা শিক্ষার পরিবর্তে আমাদের এখন শিখতে হবে কমপিউটার পরিচালন ব্যবস্থা। অর্থাৎ কমপিউটার টাইপিং এবং অপারেটিং। কারণ কমপিউটার এবং কমপিউটার অনলাইনের এর মধ্যেই এখন সকল শিক্ষা বিরাজমান। কমপিউটা অনলাইন- ইন্টারনেট ব্যবস্থা আমাদের এমন সকল বিদ্যা শিখাতে পারে যা আমাদের বর্তমান সাধারণ শিক্ষার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের পক্ষে কল্পনাও করা সম্ভব নয়।

ছাত্র ও যুব সমাজঃ

দেশ ও জাতির সম্পদ হল কর্মক্ষম যুব সমাজ এবং ছাত্র-ছাত্রীদের সৃজনশীল মেধার উদ্ভাবনি প্রযুক্তি এবং দেশ-জাতি এবং মানব সমাজের সমস্যার সমাধানে তার প্রয়োগ। স্কুল কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র-ছাত্রী- এরাই দেশের সবচেয়ে সম্ভাবনাময় শ্রেণী। তাদের মাঝে এরই মধ্যে কমিউটার শিক্ষার বিষয়াদি সম্পর্কে বেশ কিছু আগ্রহ জেগে ওঠেছে। তারা খুঁজতেছে কম খরচে ভাল মানের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। কিন্তু নির্মম বাস্তব হলেও সত্যি আমাদের সমাজে এমন কোন শিক্ষ প্রতিষ্ঠান নেই। ভাল মানের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যেগুলো আছে তাদেরকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান না বলে ব্যবসা প্রতিষ্ঠান বলাই সবচেয়ে যুক্তিক হবে। আর কমপিউটার শিক্ষা কেন আমাদের গতানুগতিক সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির কর্মকান্ডগুলি দেখলে -একদল অলস লোকের, অচল বিদ্যা চর্চা এবং বেকার তৈরির ব্যবসায়িক চিন্তাভাবনা ছাড়া আর কোন কেটাগরিতে ফেলা যায় না। বিশ্ব এবং বিশ্বের শিক্ষা ব্যবস্থা যখন অনলাইন ইন্টারনেট নির্ভর তখন আমাদের প্রচলিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে কি শিখানো হচ্ছে? যাইহোক, আমাদের গতানুগতিক প্রচলিত শিক্ষা পদ্ধতির অধিনে প্রতি বছর হাইস্কুলগুলি থেকে ‘এসএসসি’ পরীক্ষা দিয়ে এবং কলেজ-মাদ্রাসাগুলি থেকে ‘এইচএসসি’ মানের পরীক্ষা দিয়ে প্রচুর ছাত্র-ছাত্রী বের হচ্ছে। যেই সমস্ত ছাত্র-ছাত্রীরা বের হচ্ছে তাদের অভিভাবকরা এবং তারা নিজেরা বুঝতেও পারছে না এর পর তাদের কি করা উচিত বা তাদের কি করতে হবে। সাধারণ শিক্ষা গ্রহণ করে যে তেমন কিছু করা যাবে না এই ধারণাটা ইতোমধ্যেই তারা কিছু আচ করতে পারছে। তারা দিক-নির্দেশনাহীন ভাবে ঘুরে বেড়াচ্ছে এবং কোন পথ না পেয়ে আবার সেই গতানুগতিক শিক্ষার মধ্যেই আবদ্ধ হয়েই সময় শ্রম অর্থের এবং মেধার অপচয় করছে।